内部竞聘展风采 凝心聚力促发展 —陕西自然博物馆组织开展“围绕馆内资源开发中小学教育课程” 岗位内部竞聘

为更好推进陕西自然博物馆“围绕馆内资源开发中小学教育课程”工作的开展，激发员工干事创业的活力与激情，按照“用人所长，择优任用”的原则，11月下旬，陕西自然博物馆组织“围绕馆内资源开发中小学教育课程”竞聘会，针对课程（活动）开发岗位开展全员竞聘，择优上岗。经过前期动员部署和公开报名，馆内共有6名员工参加竞聘。

竞聘现场

此次公开竞聘采取笔试创作和竞聘演讲相结合的方式，严格按照竞聘方案和程序规范实施。主要针对中小学课程标准和馆内资源熟悉程度、活动策划能力和表达能力进行考核，分为个人竞聘演讲、创意命题、自主命题、随机命题四个考核项目。为体现竞聘的公平、公正、公开，成立由学校教育、博物馆教育、动物植物学和STEM教育领域专家组成评委组现场打分。竞聘演讲设置评委提问和答辩环节，既对竞聘者的语言表达能力、应变分析能力、创新和逻辑思维能力进行全面检验，又对竞聘者解决问题思路和岗位匹配性进行考验。6名竞聘者按抽签顺序依次登台，从个人情况介绍、竞聘优势、工作业绩、岗位认知以及未来工作规划等方面做了精彩阐述。答辩环节，竞聘者侃侃而谈，从容自然，活动思路与馆内资源的结合展现了非凡的创意、严谨的逻辑，充分展现了个人风采。巧妙的创意也为后续课程开发提供了很多有益建议和启示。经现场分数统计排名前3名选手梁文、余辰霄、刘淑婷竞聘成功。

评委现场考评

目前竞聘工作圆满结束，课程小组的工作方向、计划的制定、组织推进等工作也将随之展开。通过内部竞聘上岗方式，对建立内部竞争、择优录用的用人机制和增强科普团队活力，提高队伍素质，有着十分重要的意义。希望成功竞聘上岗的员工能发挥专长，利用岗位平台快速成长为独当一面的专业人才，积极为博物馆科普教育贡献力量。